| Ensinar a empreender e a aprender são os maiores legados que uma Escola pode oferecer aos seus alunos. |

.

.

Nossa instituição orienta sua proposta a partir dos quatro pilares da educação, que são conceitos fundamentais baseados no Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors.

No relatório, editado sob a forma do livro – Educação: Um Tesouro a Descobrir –, a discussão dos quatro pilares ocupa todo o Capítulo 4, onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de aprendizagem: Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Viver com os outros e Aprender a Ser:

• ---

  | Aprender a Conhecer |

Significa combinar cultura geral com a possibilidade de trabalhar em profundidade um pequeno número de matérias. O que também significa Aprender a Aprender para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a vida.

• | Aprender a Fazer |

Permite adquirir, não somente uma qualificação profissional mas, de uma maneira mais ampla, competências que tornem a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe, mas também aprender a fazer, no âmbito das diversas experiências sociais ou de trabalhos que se oferecem, quer espontaneamente, fruto do contexto local ou nacional, quer formalmente, graças ao desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho.

• | Aprender a Viver |

Juntos desenvolve a compreensão do outro e a percepção das interdependências – realizar projetos comuns e preparar-se para gerir conflitos – no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz.

• | Aprender a Ser |

É fundamental para melhor desenvolver a sua personalidade e estar à altura de agir com cada vez maior capacidade de autonomia, de discernimento e de responsabilidade pessoal. Para isso, não se deve negligenciar na educação nenhuma das potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se.

| Metodologias Ativas |